Modersmål betydning

Modersmål betegner oftest en persons første tilegnede sprog (L1). I daglig tale bruges ordet om det sprog, der er mest “indfødt” for en person. I faglige og administrative sammenhænge kan betydningen variere en smule:

• Sproglig-lingvistisk: det sprog, der tilegnes naturligt tidligt i livet uden formel undervisning.
• Selvrapporteret: det sprog en person selv føler sig mest hjemme i eller identitetsmæssigt knytter sig til.
• Administrativt: det sprog registreret som “hjemmesprog”/“førstesprog” i skolesystemer eller folketællinger.

Bemærk at et menneske kan have flere modersmål (f.eks. to- eller flersprogede børn, der fra starten får to sprog i hjemmet), og at modersmål ikke altid er lig det sprog, man siden bruger mest i skole, arbejde eller offentligheden.

Ordet kommer af moder + mål (“sprog, tale”). Mål er fra oldnordisk mál med betydningen “tale, sprog”. Betydningen svarer til flere nabosprog og europæiske sprog:

• Svensk: modersmål
• Norsk: morsmål
• Tysk: Muttersprache
• Engelsk: mother tongue eller native language

Den kønnede oprindelse afspejler historiske forestillinger om, at sproget primært overføres af moren i de tidligste leveår; i moderne sprogvidenskab er det mere præcist at tale om førstesprog eller hjemmesprog.

• Køn: intetkøn
• Ub bestemt ental: et modersmål
• Bestemt ental: modersmålet
• Flertal: modersmål
• Bestemt flertal: modersmålene

Typiske afledninger og sammensætninger: modersmålsundervisning, modersmålstalende, modersmålskompetence, modersmålsstøtte.

Modersmål bruges i mange sammenhænge:

• Uddannelse: modersmålsundervisning, læse-/skriveindlæring på modersmålet, studiekompetence.
• Sociolingvistik: identitet, tilhørsforhold, sproglig socialisering, domænebrug.
• Sprogpolitik: rettigheder til undervisning på modersmålet, minoritetssprog, integration.
• Arbejde og certificering: “modersmålstalende” i jobopslag; normativt brugt om meget høj sproglig sikkerhed.

For nogle er modersmål = dagligt hovedsprog; for andre (f.eks. arvesprogstalere) er modersmålet primært et hjemligt eller kulturelt sprog, som de måske ikke mestrer fuldt i skrift.

• Hun har dansk som modersmål, men taler også flydende fransk.
• Elevens modersmål er arabisk; i skolen lærer han dansk som andetsprog.
• Det er en fordel at få introduktion til fagsproget på elevens modersmål.
• Jeg drømmer på mit modersmål, selvom jeg arbejder på engelsk.
• Hans modersmål er samisk, men norsk er hans stærkeste skriftsprog.
• Kurset kræver modersmålsniveau i skriftlig svensk.
• Hun er tosproget med to modersmål: polsk og dansk.
• Projektet undersøger ordforrådstilegnelse hos børn med tyrkisk som modersmål.
• Modersmålet spiller en central rolle i tidlig læseindlæring.
• De tilbydes modersmålsstøtte i de første skoleår.
• Selvom engelsk ikke er mit modersmål, bruger jeg det hele dagen.
• Hvilket sprog betragter du som dit modersmål?
• Forskere skelner mellem modersmål (L1) og andetsprog (L2).
• Hun mistede noget af sin modersmålsflydendehed efter mange år i udlandet.
• For minoriteter kan modersmålet være en vigtig identitetsmarkør.

• Førstesprog (L1) - mest præcist fagligt synonym
• Hjemmesprog - overlapper, men kan være bredere
• Nativt sprog / native language - låne-/fagudtryk
• Arvesprog - tæt beslægtet, men med fokus på kulturarv

• Andetsprog (L2)
• Fremmedsprog

I 1800-tallets nationalromantik fik modersmålet en central kulturpolitisk rolle som bærer af folkeånd og national identitet. I skoleverdenen talte man om “modersmålsundervisning”, dvs. undervisning i og på landets hovedsprog. I dag er begrebet mere nuanceret og omfatter også minoritetssprog og retten til at udvikle sit hjemmesprog parallelt med skolesproget.

Globalisering og migration har øget opmærksomheden på flersprogethed, arvesprog og på, at et menneske kan have flere modersmål eller skifte dominerende sprog over livet.

• “Man kan kun have ét modersmål”: Ikke nødvendigvis - mange vokser op to- eller flersproget fra start.
• “Modersmålet er altid ens stærkeste sprog”: Ikke altid; dominerende sprog kan skifte med uddannelse og brug.
• “Modersmål = nationalsprog”: Ikke nødvendigvis; individers modersmål kan være et minoritetssprog.
• “Modersmål betyder morens sprog”: Oprindeligt billedligt; i praksis er det familiens/omsorgspersoners tidligste sprog.

• modersmålsundervisning: undervisning på/om elevens modersmål
• modersmålstalende: person med indfødt kompetence
• modersmålsniveau: meget høj, indfødt-lignende beherskelse
• modersmålsstøtte: støtteforløb rettet mod udvikling af L1
• modersmålskompetence: sproglig kunnen i L1

• Vælg førstesprog, hvis du ønsker en kønsneutral, fagligt præcis term.
• Brug modersmålstalende med omtanke i jobopslag; beskriv hellere dokumenterbare kompetencer.
• Skeln mellem modersmål og dominerende sprog i flersprogede miljøer.